Diante do cenário desafiador da educação brasileira, Resiliência na Educação – Volume 2 emerge como um manifesto corajoso de professores que decidiram não apenas resistir, mas agir. Esta obra reúne relatos e reflexões de educadores de diferentes áreas que, conscientes das adversidades, escolhem transformar suas salas de aula em territórios de reinvenção, cuidado e mudança social. É a resiliência em estado de movimento — não mais como um conceito abstrato, mas como prática viva, concreta e cotidiana.
Mais do que dar continuidade ao impacto do primeiro volume, este novo livro mergulha na ação direta: como professores enfrentam a escassez, a exclusão e o descaso com criatividade, afeto e compromisso ético? Como acolhem, com sensibilidade e competência, estudantes com necessidades educacionais específicas — como autismo, Síndrome de Down, deficiências múltiplas — mesmo em contextos marcados pela precariedade e falta de apoio? Aqui, cada capítulo é um grito e uma esperança: um grito por reconhecimento e uma esperança por transformação.
Se você acredita que a educação pode — e deve — ser um instrumento de justiça social, este livro é leitura essencial. Ele não apenas inspira: convoca. Convida o leitor a fazer parte de uma rede que resiste, sonha e constrói, diariamente, uma escola pública mais humana, inclusiva e potente. Uma obra necessária para quem ensina, aprende e acredita no poder de transformar o presente.